Diveinside es una herramienta digital de prevención y detección temprana que mide, promueve y fortalece el bienestar del alumno en el centro educativo, de forma centralizada y digitalizada, desde Primaria hasta Bachillerato.

Nuestro objetivo principal es facilitar la gestión del bienestar en el aula y acelerar el proceso del centro educativo para responder de manera adecuada, optimizando el seguimiento del alumno y fomentando el desarrollo de sus habilidades sociales y emocionales, siempre desde la prevención y la promoción.

Nuestros cuestionarios son breves y dinámicos, están adaptados a la edad del alumno, tienen diferentes temáticas, están basados en evidencia psicológica y han sido elaborados y supervisados por nuestro equipo de psicología.

Se trata de un formato ágil y accesible, diseñado para integrarse de manera natural en la rutina escolar como si fuera un breve diario o check-in emocional, y en sintonía con la manera en que las nuevas generaciones interactúan con la tecnología. El objetivo es dar voz al alumno, permitiéndole expresarse y reflexionar de forma sencilla y entretenida.

Recomendamos realizarlos de forma regular y periódica, por ejemplo una vez al mes, aunque la frecuencia puede ajustarse según las necesidades del centro educativo.

Evaluamos las cinco áreas clave que influyen en el bienestar del alumno, realizando un seguimiento a nivel general que permite entender cómo se siente el alumno de forma habitual y detectar posibles necesidades de apoyo o refuerzo. Las áreas de evaluación son las siguientes:

• Familiar: Apoyo emocional, comunicación y estabilidad en el hogar.
• Social: Relaciones interpersonales, sentido de pertenencia y habilidades sociales.
• Académica: Motivación escolar, percepción del aprendizaje y presión académica.
• Cognitiva: Atención, resolución de problemas y gestión de frustraciones.
• Emocional: Regulación emocional, autoestima y autoconcepto

Una vez que los alumnos han realizado el cuestionario y se han obtenido los resultados, proporcionamos una serie de recursos y/o actividades ajustados a las áreas de mejora identificadas, adaptados a la edad y ciclo educativo y pensados para trabajar de forma individual o grupal durante la hora de tutoría.

Elaboramos toda la información, presentaciones, documentación, descargables y pasos a seguir, explicando detalladamente cada recurso y actividad para que se pueda realizar de forma sencilla. Esta dinámica permite al docente dedicar más tiempo de calidad al alumno, simplificando la preparación previa y sin añadir carga de trabajo adicional.

Si, ofrecemos charlas y talleres, tanto para alumnos como para docentes, orientados a la promoción de distintos temas de interés e impartidos por nuestro equipo de psicólogos y profesionales colaboradores.

Los resultados son accesibles únicamente para los administradores y el personal docente previamente autorizado del centro educativo. Solo las personas encargadas de dar soporte y evaluar el bienestar emocional del alumno tendrán acceso a esta
información, asegurando la máxima confidencialidad y seguridad. Estos resultados se podrán ver online, descargar o imprimir.

Todos los datos se tratan de forma anónima y confidencial, cumpliendo con las normativas de protección de datos vigentes, incluyendo el RGPD.

Además no se solicitan datos identificativos de ningún alumno, no es necesario que se registre en ninguna plataforma y las respuestas proporcionadas por el alumno son completamente anónimas.

Para más información, consulte nuestra Política de Privacidad.